Auswertung Fragebogen zur Kryptolgiewebseite

DDI Dortmund

Welche Aspekte haben Ihnen besonders gefallen?

• Angefangen ohne Programmierung in 5/6, bis hin zu komplexenThemen in weiteren Jahrgängen.
• Konzept/Programm SMS
• Die klaren Begründungen und Beispiele
• Die ‘Erkenntniss und Kompetenzen’-Rubrik
• Die Beispiele in den vielen Programmiersprachen
• Aufbau als Spiralcurriculum
• Unterschiedliche Programmiersprachen
• Fliessende Übergänge
• Klare Struktur der Materialien

Wie könnte das Material verbessert werden?

• Möglicherweise Bilder ergänzen zu Themen, wo es sich anbietet.
• Alternativfälle vermerken, wie sie im Unterricht besprochen werden.
  (Bsp: Wie reagiert man, wenn die SuS statt Ring einen Stern zum Nachrichtenaustausch wählen?)
• Hauptsächlich durch graphisch ansprechende Bilder/Abbildungen
• Evtl. bessere Darstellung
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Auswertung Fragebogen zur Kryptolgiewebseite

VPS Bonn

Welche Aspekte haben Ihnen besonders gefallen?

• Kohärenter, aufeinander aufbauende Darstellung der Inhalte
• Sinnvoller Erkenntnisgewinn
• Viele sprachliche Erläuterungen auf der Website
• Die Möglichkeit der Implementierung in verschiedenen Programmiersprachen
• gute Übersicht der Inhalte
• Einsatz von Coffeescript/Pencilcode erleichtert Einstieg
• Ich finde es gut, dass man Verschlüsselung selber erzeugen kann und damit spielen kann. Ich denke, SuS werden damit Spass haben können.
• Themenübergang
• Spiralcurriculum. Ansatz war top. Sollte mit allen Schülerinnen und Schülern gemacht werden.
• Die Kernaussagen/Erkenntnisse in den gelben Kästen sind sehr hilfreich und sehr gut ebenso logisch aufgebaut.
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Wie könnte das Material verbessert werden?

• Die Navigation durch die Website ist für mich etwas uneindeutig, aber sonst ist alles super.
• Evtl. durch Einbindung von konkreten Unterrichtsstundenentwürfen
• Navigation auf der Webseite
• Übungsaufgaben
• Zwischen den einzelnen Webpages nur über die Links zu navigieren war etwas verwirrend. Baumstruktur dieser Links gibt deutlich besser Übersicht.
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Auswertung Fragebogen zur Kryptolgiewebseite

NPS Bonn

Welche Aspekte haben Ihnen besonders gefallen?

• Programmieren im Wahlpflicht
• Spielerischer unplugged Einstieg
• Spiralcurriculum
• Spiralcurriculare Begründung
• Programm SMS1-3
• Viel Exemplarität
• Viel ausprobieren für die SuS
• Fokus auf Prinzipien der Kryptologie
• Entdeckende/iriitierende Momente
• Spiralcurriculare Denkweise für If-Unterricht
• Aufbau anhand immer neu aufkommender Probleme
• Ausführliche Beschreibungder Abläufe/Aktivitäten
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Wie könnte das Material verbessert werden?

• Beispiel ABs
• Mehr für Sek II
• Fehlertoleranz
• Reduktion der extrinsischen Belastung durch Programme
• Hilfskarten für SuS mit Schwierigkeiten in Programmierung
• Wiederholungsphase Programmierung in 7./8. verbinden
• Visualisierungen einbauen
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